La portavoz de Educaci\u00f3n del Grupo Parlamentario Socialista, Ana Gonz\u00e1lez, defendi\u00f3 hoy la necesidad de que se realice una apuesta decidida y estrat\u00e9gica por la investigaci\u00f3n de base en las universidades canarias, lo que exigir\u00eda planes de becas financiadas por la Comunidad Aut\u00f3noma, tal y como ya sucede en otras regiones de Espa\u00f1a.<\/p>\n
En comisi\u00f3n parlamentaria donde comparecieron los rectores de la Universidad de La Laguna y la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, Gonz\u00e1lez record\u00f3 que en la pasada legislatura, el PSOE, desde sus responsabilidades en el \u00e1rea auton\u00f3mica de Educaci\u00f3n y Universidades, dej\u00f3 50 becas de investigaci\u00f3n para cada universidad p\u00fablica canaria, distribuidas de manera equitativa entre las grandes \u00e1reas.<\/p>\n
Explic\u00f3 que de esas 100 becas impulsadas por el PSOE se ha pasado a las actuales 30 para las dos instituciones acad\u00e9micas, que se concretan en solo seis por grandes \u00e1reas de conocimiento y 15 para cada universidad. \u201cLa actual pol\u00edtica de becas resulta inadecuada, porque no ofrece salidas para las personas que desean investigar ni dan respuesta a las prioridades que plantean las universidades\u201d, dijo.<\/p>\n
La diputada del PSOE subray\u00f3 la importancia de adoptar cuantas medidas sean necesarias para incorporar laboralmente a los j\u00f3venes doctores que han probado su val\u00eda investigadora, en pro de un salto cualitativo en cuanto a retenci\u00f3n y captaci\u00f3n del talento.<\/p>\n
DEMANDAS HIST\u00d3RICAS<\/p>\n
En su intervenci\u00f3n, Ana Gonz\u00e1lez se\u00f1al\u00f3 que m\u00e1s inversi\u00f3n, posible entrada de financiaci\u00f3n privada para investigaci\u00f3n y mayor transferencia de conocimiento entre universidad y empresas son reivindicaciones siempre presentes en las universidades canarias.<\/p>\n
\u201cLa alta dependencia de la financiaci\u00f3n p\u00fablica de la ULL y la Ulpgc ha sometido a ambas a los efectos de los recortes de los a\u00f1os de crisis, pero lo cierto es que siguen estando a la cola en productividad sobre actividad docente, investigadora y de desarrollo tecnol\u00f3gico\u201d, dijo.<\/p>\n
Indic\u00f3 que el PSOE \u201csiempre ha reclamado m\u00e1s inversi\u00f3n y coordinaci\u00f3n en I+D, que se recupere el apoyo econ\u00f3mico para los institutos universitarios de investigaci\u00f3n, se fomente la interacci\u00f3n con la industria y las empresas canarias y que se creen normativas que favorezcan la innovaci\u00f3n empresarial\u201d.<\/p>\n
Tambi\u00e9n explic\u00f3 que el impacto de la crisis ha dejado huella en este \u00e1mbito, especialmente con el hecho de que las tasas para el alumnado son mucho m\u00e1s caras, lo que constituye un factor de desigualdad social no suficientemente remediado por la ausencia de una pol\u00edtica apropiada de becas.<\/p>\n
Gonz\u00e1lez sostuvo, por otra parte, que los recortes realizados en su momento para la \u2018racionalizaci\u00f3n del gasto p\u00fablico\u2019 han tenido un fuerte impacto en la din\u00e1mica de ambas universidades y que algunos elementos han sido cruciales, como la precarizaci\u00f3n en el empleo. Indic\u00f3 que la tasa de interinidad de Canarias se ha duplicado y el estrago que se ha producido estos a\u00f1os con la tasa de reposici\u00f3n ha sido de un 10 por ciento, por lo que muchas jubilaciones no se han cubierto y la plantilla de la ULL es una de las m\u00e1s envejecidas de todo el Estado.<\/p>\n
\u201cEl Ministerio estableci\u00f3 que solo se pod\u00eda cubrir una de cada 10 jubilaciones, lo que ha generado un desastre en la Universidad, con mucho contrato a tiempo parcial o poca estabilidad de la gente, entre otras cuestiones\u201d. Destac\u00f3 que Canarias ha hecho un esfuerzo permanente por paliar el impacto negativo que pod\u00edan tener estas medidas \u201cy un buen ejemplo est\u00e1 en que cuando las becas nacionales no llegan, normalmente se puede contar con una beca del Gobierno de Canarias\u201d.<\/p>\n
Tambi\u00e9n record\u00f3 que se est\u00e1 pendiente de una modificaci\u00f3n de la Lomce y de una legislaci\u00f3n universitaria. \u201cLos Gobiernos del PP han hecho una modificaci\u00f3n sustancial del ordenamiento de la vida universitaria, pero no a trav\u00e9s de una ley org\u00e1nica sino por reales decretos, de tal forma que se trata de una modificaci\u00f3n indirecta sin publicar una ley universitaria para impedir lo que pudiera ser el fracaso de la Lomce y enfrentarse a un debate p\u00fablico\u201d.<\/p>\n
La diputada del PSOE abord\u00f3 tambi\u00e9n los nuevos planes de estudio, de las esperanzas puestas en los vinculados al proceso de Bolonia, as\u00ed como la posibilidad de modificar sustancialmente el modelo de profesionalidad docente. Resalt\u00f3 adem\u00e1s la importancia de intentar llegar a un acuerdo con la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n para, a trav\u00e9s de un programa piloto, plantear un proceso de formaci\u00f3n del profesorado, de tal forma que el primer a\u00f1o se configure como un Master normal en la Universidad, pero en los dos a\u00f1os siguientes se haga en los centros educativos cobrando un sueldo en la medida en que empiezan a trabajar como lo hacen los m\u00e9dicos internos residentes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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